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TEMI / PROGETTI

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Trofeo per il Design

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​​

  1. Ad acquisire una forte comprensione delle forme fondamentali,

  2. Introduce gli studenti ai principi base del rendering,

  3. Sfida la capacità dello studente di sviluppare un sistema coerente per una marca specifica.

  4. Cogliere  le relazioni tra il design e le altre forme del linguaggio artistico. Cogliere il linguaggio del design all’interno dei comuni oggetti contemporanei.

  5. Incorporare informazioni grafiche come un dispositivo descrittivo in rappresentazione.

  6. Consolidare un lessico espressivo personale  nella gestione dell’iter progettuale.

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Mobile con Specchio

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​​

  1. Ad acquisire una forte comprensione delle forme fondamentali,

  2. Al tipo di illuminazione, che deve consentire di truccarsi e pettinarsi in modo efficace, senza ombre o effetti di abbagliamento, senza alterazione della luce.

  3. Cogliere  le relazioni tra il design e le altre forme del linguaggio artistico. Cogliere il linguaggio del design all’interno dei comuni oggetti contemporanei.

  4. Incorporare informazioni grafiche come un dispositivo descrittivo in rappresentazione.

  5. Consolidare un lessico espressivo personale  nella gestione dell’iter progettuale.

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Design di Mobili

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

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  1. Presenta gli studenti a importanti designer attraverso iconici mobili moderni.

  2. Sfida gli studenti a fare delle scelte e sviluppare 
    cambiamenti di superficie basati sulla tonalità di base e sulla logica di rendering.

  3. Sfida gli studenti a impegnarsi per lo sviluppo di linee forti.

  4. Sviluppa la comprensione e lo sviluppo dello studente della logica della forma primaria.

  5. Sfida l'immaginazione dello studente nella creazione di una rappresentazione materiale.

News

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Prodotti lineari

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Stampante

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

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Prodotti cilindrici

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Torcia

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

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Prodotti combinati

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Macchina fotografica

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

News

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Drawing Cubes

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Viste prospettiche

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

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Ritratti Digitali
con Photoshop

ADOBE
PHOTOSHOP

 

​

Navigazione, spazzole, trasformazione, colore e selezione

​

​

  1. Illuminazione di base.

  2. Illuminazione avanzata.

  3. Materiali.

  4. Ambienti.

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Stained Glass
Quick Reference

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

 

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Fondamenti di progettazione del prodotto

​

​

  1. dimostrazioni.

  2. materiali di rendering

  3. ideazione schizzi

  4. freccia di azione

  5. ideare su forme cilindriche

  6. trasparente vs. opaco

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Prospettiva Intuitiva

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Due o tre punti di fuga

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

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Nozioni sullo
schizzo del design

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

 

​

Fondamenti di progettazione del prodotto

​

​

  1. dimostrazioni.

  2. materiali di rendering

  3. ideazione schizzi

  4. freccia di azione

  5. ideare su forme cilindriche

  6. trasparente vs. opaco

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Archivio Temi

ESERCITAZIONE PER

LA II° PROVA

Tracce Esame Maturità

La seconda prova è particolarmente impegnativa e lunga: mentre negli altri istituti questa prova dura solo sei ore, per la seconda prova del liceo artistico si hanno a disposizione 18 ore suddivise in tre sessioni da 6 ore.

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Griglia di Valutazione 1

Griglia di Valutazione 2

 

a.s. 2014/2015 - DESIGN 

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a.s. 2015/2016 - DESIGN 

​

a.s. 2016/2017 - DESIGN 

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a.s. 2017/2018 - DESIGN 

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a.s. 2018/2019 - 1^Simulazione 

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a.s. 2019/2020 - 2^Simulazione

​

a.s. 2018/2019 - DESIGN 

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Info

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Corso Rendering
del Prodotto

ADOBE
PHOTOSHOP

​

 

​

Navigazione, spazzole, trasformazione, colore e selezione

​

​

​

​

  1. Illuminazione di base.

  2. Illuminazione avanzata.

  3. Materiali.

  4. Ambienti.

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Design Sketching
Fondamentals

Fondamenti di schizzi di progettazione

 

​

Fondamenti di progettazione del prodotto

​

​

  1. dimostrazioni.

  2. materiali di rendering

  3. ideazione schizzi

  4. freccia di azione

  5. ideare su forme cilindriche

  6. trasparente vs. opaco

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Flaconi per Profumo

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

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  1. Ad acquisire una forte comprensione delle forme fondamentali,

  2. Approfondimento dell’iter progettuale con studi di oggettiva fattibilità in considerazione di limiti e potenzialità del materiale vetro.

  3. A comprendere la logica della riflessione speculare,

  4. A sviluppare abilità e tecniche di rendering dei marcatori per il disegno industriale,

  5. Cogliere  le relazioni tra il design e le altre forme del linguaggio artistico. Cogliere il linguaggio del design all’interno dei comuni oggetti contemporanei

  6. Consolidare un lessico espressivo personale  nella gestione dell’iter progettuale.

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Storia del Profumo #1

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Storia del Profumo #2

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Pannello Decorativo

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI​​

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  1. Sapersi orientare e riconoscere nel panorama delle vetrate e delle loro tipologie con esemplificazioni grafiche.

  2. Saper elaborare in forma corretta e appropriate le relazioni tra taglio del vetro, composizione grafico-pittorica con indicazione dei piombi come struttura e come segno.

  3. Materiali adatti e idonei alla progettazione del prodotto.

  4. Comprendere e utilizzare il segno piombo come significato e significante nella composizione delle tessere vitree.

  5. Seguire un percorso progettuale in relazione alla domanda, rispettandone e evidenziandone le diverse fasi.

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Sport Bottle Design

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

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  1. Per acquisire una forte comprensione delle forme fondamentali,

  2. Per ottenere la comprensione della logica di fusione dell'ombra,

  3. Per comprendere la logica della riflessione speculare,

  4. Sviluppare abilità e tecniche di rendering dei marcatori per il disegno industriale,

  5. Per migliorare e perfezionare la qualità della linea e il peso delle linee,

  6. Incorporare informazioni grafiche come un dispositivo descrittivo in rappresentazione.

  7. Consolidare un lessico espressivo personale  nella gestione dell’iter progettuale.

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Gioiello Souvenir

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

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  1. A acquisire una forte comprensione delle forme fondamentali,

  2. Materiali adatti e idonei alla progettazione del prodotto.

  3. Per comprendere la logica della riflessione speculare,

  4. Sviluppare abilità e tecniche di rendering dei marcatori per il disegno industriale,

  5. Per migliorare e perfezionare la qualità della linea e il peso delle linee,

  6. Incorporare informazioni grafiche come un dispositivo descrittivo in rappresentazione.

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Macchina per Caffè

ESERCITAZIONE DI SKETCHING DESIGN

Questa è una valutazione di riscaldamento per ottenere informazioni sui livelli di abilità di disegno e rendering degli studenti. Aiuterà a valutare ciò che gli allievi hanno appreso e richiamato dai precedenti corsi, semestri.

 

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

​

  1. La capacità di dimostrare la conoscenza presente dei sistemi di rappresentazione del design,

  2. La capacità di dimostrare il livello di abilità attuale della tecnica di rendering,

  3. La capacità di interpretare i parametri di assegnazione verso una presentazione finita,

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Salone Commerciale

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI

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  1. Sfida gli studenti a fare delle scelte e sviluppare cambiamenti di superficie basati sulla tonalità di base e sulla logica di rendering.

  2. Sfida gli studenti ad applicare la logica del disegno prospettico in ambienti di piccole dimensioni.

  3. Sfida la capacità dello studente di creare cambiamenti di superficie organici e complessi.

  4. Sfida la capacità dello studente di sviluppare un sistema coerente per una marca specifica.

News

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